UC Berkeley一位数学教授公开表示，由于AI工具在学生作业中泛滥，继续批改作业已经失去意义。这一表态在Hacker News上获得238个推荐，引发了教育界对AI时代学术诚信和教学评估方式的深刻反思。据The Daily Californian 10月25日报道。
来源：The Daily Californian
UC Berkeley一位数学教授公开表示，由于AI工具在学生作业中泛滥，继续批改作业已经失去意义。这一表态在Hacker News上获得238个推荐，引发了教育界对AI时代学术诚信和教学评估方式的深刻反思。据The Daily Californian 10月25日报道。
https://www.dailycal.org/news/campus/academics/ai-use-leads-uc-berkeley-math-professor-to-see-no-point-in-grading-homework/article_bdf1eae2-c08b-491f-b9f1-81a7cea177de.html
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